Zhvillimi i nje ore mesimi

Lënda: Edukatë shoqërore

Klasa: 3

Tema: Familja

Objektivat: në fundë të orës së mësimit nxënësi duhet të jetë I aftë:

-          Të përshkruaj familjen si një grup shoqërorë

-          Të dallojë dy llojet e familjes duke u bazuar në numrin e pjestarëve që bëjnë pjes në to.

-          Të diskutojë mbi situate problemore në lidhje me familjen.

Fjalët kyçe: martesë, familje, çift, familje e hapur, familje e mbyllur.

Mjetet:teksti i nxenesit, lapsa

Aftësistë:të përshkruarit, të dalluarit, të diskutuarit

Metoda:KLLASTER, Pyetje – përgjigje, ditari trepjesësh, punë në dyshe.                        

MENDO-DISKUTO

Zhvillimi  i mësimit

Evokimi – Kllaster

Me një fletë të bardhë plotësohet kllasteri

 

Sot do te mësojme më shumë për familjen. Dy llojet e familjes janë: familje e hapur dhe familje e mbyllur.

Realizimi I kuptimit

Pyetje – përgjigje, ditari trepjesësh, punë në grupe.

Lexohet me role nga nxënësit dialogu midis mamit dhe Erës.

Drejtohen pyetje:

-       Çfarë dhurate ju bëri mamaja Erës prindërve te saj?

-       Çfarë mendoni se është një libër i familjes.

(të dhënat mbi gjyshen, hallat, tezet…..)

-          Cilët ishin në foton e parë? ( Gjyshrit e Erës )

-          Po në foton e dytë? ( familja e mamit të Erës)

-          Sa antarë mund të ketë një familje?

Vazhdohet me pyetje.

Nxënësit lexojnë rubrikën ku shpjegohet koncepti I familjes dhe llojet e saj.

Punohet ditari trepjesësh: Di, Dua të di, Mësova më shumë

Di	Mësova	Dua të di

Di                                                                                       

Familja përbëhet nga disa antarë

Familja eshte e madhe ose e vogël

Pjestarët e familjes jetojnë në një banesë

Familja krijohet nga martesa

Mësova

Pjestarët e familjes janë persona të lidhur nga gjaku

Familja e hapur ka shumë antarë

Familja e mbyllur ka pak antarë

Dua të di

Për birësimin

Për personat me lidhje gjaku

Për martesat me mblesëri

Ø  Punë në dyshe

Lexohet situata problemore

Literatura

Vera jetonte me prindërit, vëllanë, gjyshërit dhe vëllanë e babait

Pasi vëllai i babait u martua donte të jetonte më vete.

Ç`familje kërkonte të ndërtonte Xhaxhai?

Ç`lidhje kishte midis antarëve të familjes?

Litaratura 2

Lexohet dhe diskutohet

Ø  Reflektimi

Mendo – diskuto

Punohet ushtrimi 2 dhe 3 të tekstit në faqen 5

Detyrë: Ushtrimi 1. Bisedoni me prindërit dhe dalloni secila nga e të  afërmëve tuaj janë të hapur apo të mbyllura.

Përmbledhja e mësimit.